Hlody budoucích maturantů

Na rozloučenou, než se vydám na chatu s bídným, skoro neexistujícím internetem, vám sem hodím pár hlodíků, které vyšly z hlav toho času budoucích maturantů, dnes již z většiny odmaturantů. Posuďte sami, zda se chcete nad článkem bavit nebo plakat. 

Malá "backstory": Těsně před maturitou jsme každou hodinu angličtiny dostali tři maturitní témata, o kterých jsme měli psát na papír všechno, co víme. Zároveň učitelka někoho ústně zkoušela, běžně stihla tak čtyři lidi za hodinu. Úplně poslední hodinu angličtiny přinesla papír, na kterém měla napsaných pár perliček, které se dočetla v našich textech. U některých jsem opravdu umírala smíchy, u jiných pak méně, ale pobavily mě vesměs všechny. Ještě tentýž den jsem tedy na hodině písemné elektronické komunikace, kde už jsme nic nedělali, protože bylo po praktické maturitě, otevřela Word a sepsala pár oněch hlodů. Poslala jsem si je na mail, jenže až do teď jsem je nějak vypustila z hlavy. Tak teď přichází jejich čas.

1.) Spojené státy založil Columbus.

2.) Vlajka USA má na sobě 13 hvězd a 50 pruhů.

3.) Austrálie se skládá ze sucha. 

4.) Den vítězství v ČR se slaví 7. května.

5.) Sněžka měří 2025 metrů a leží na hranici s Německem.

6.) Na jihu od České republiky se nachází Slovensko. 

7.) Tatínek se večer dívá na televizi, a pak mi říká, co dávali. To je komunikace. (pozn. - maturitní téma Means of communication)

8.) William Shakespeare psal romány. 

9.) Úředním jazykem USA je španělština.

10.) Školství ve Velké Británii je povinné do 11 let.

11.) Hlavní řekou USA je Potomac.

12.) Boxing Day je den, kdy si děti v USA rozbalují dárky od Ježíška. 

13.) Libry (měna) = libres

14.) Hymna = hymnus (chvalozpěv, Boha oslavující báseň, píseň,...) 

15.) Když učitelka řekla, že si máme vybrat českého umělce a o něm něco napsat, spolužačka psala o da Vincim.

Obecné kompetence držitele maturitního vysvědčení: 

• ovládat různé způsoby učení se a dobře využívat zdroje informací, být čtenářsky gramotný,
  
• a tak dále.